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行测常识之哲学思辨的内容和形式

刷题小分队

2020-04-15 17:17

行测常识之哲学思辨的内容和形式

刷题小分队2020-04-15 17:17

行测常识考察的内容是比较多的,在复习过程中是要多积累一些知识,才能够在考试的时候很轻松的对待,下面就是为大家带来的一些常识介绍。

思想1:任何事物都是在内容与形式的统一体,没有例外。

阐释:对于人存在的形式,只是这一身外面的皮囊,而真正的本质不同的就是我们的精神精神是非常关键的,对于哲学家来说,人最重要的是精神上能够得到安宁,并不是说在肉体上能够享受,生活中很多人只是顾及自己的享受,比如说化妆整容或者是装饰一些名牌,有些大领导还要搞一些形象工程,并没有实际上内容的改变,最后损害了国家和人民的利益。

思想2:内容决定形式,反过来说就是形式也会反作用于内容。

阐释:“东施效颦”中的东施见西子捧心,以为美,自己也效仿她的样子,却是很丑。东施只是在形式上做了改变,并没有懂真正的动作的美丽,西子本身是一个很美的人,所以说做的动作也很美,可以换一个方向说,虽然西子怎么打扮都很漂亮,但是如果西子做出了一些打喷嚏的举动,那么就觉得她不美了,这是形式上的反作用。人靠衣装,佛靠金装,这也就是反作用上的一种形式。

思想3:因为时间、地点、条件不同,同一内容也会有多种不同的形式。

阐释:同样是月亮,却有着阴晴圆缺,比如说梁祝可以在舞台上欣赏,也可以通过书本上的文字欣赏,也可以通过欣赏荧屏上的美,但是在这些不同的表现形式中给人的感受却是不同的,比如说我们一个人可以是母亲的儿子,也可以是父亲,也可以是丈夫,也可以是朋友的朋友同事的同事,对于不同的形式那么在不同的职位上,所显示的性格是不同的。

思想4:形式和内容沿着一个和谐——不和谐——新的和谐的辩证途径发展。

阐释:无论是在形式上还是在内容上,都有着独立发展的方向,两者之间也存在着一定的矛盾性,这就是矛盾贯穿事物发展的整个过程,一个人的一生也是这样的,比如说小学生就要有小学生的样子,到了中学的时候不会再穿儿童时期穿的衣服,再到成人之后就属于工薪一族的人了,那么打扮就需要与自己的职位相协调,也就是说假如一个学生你是穿金戴银打扮的特别严重,那么就不和谐了,也就是说在其位谋其职,无论是什么样的地方,这和内容是要和谐才能够显得比较舒适。

这是为大家带来的关于常识考察的介绍,我们在考试之前一定要做好准备。

(本文只代表作者本人观点,不代表本站立场)

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